Kroz mentorstvo su prošli svi učenici Romske i Egipćanske populacije koji su upisali i završili medresu. Mentor kojeg je delegirala škola jeste Osmanović Elmaz, koji je davao mentorstvo i vodio program mentorsta za učenike kroz razne sesije, savjetovanja, brigu oko stipendija, loših ocjena i drugih problema koji su aktuelni tokom rada sa djecom. Pored ovih aktivnosti, mentor je organizovao i dodatne časove za učenike koji imaju potrebu da se aktiviraju i poprave ocjenu. Saradnja mentora nije izostala sa roditeljima učenika, kako bi unaprijedili i motivisali učenike da nastave skolovanje.

Struktura džemata

Učenici koji trenutno imaju status učenika, koji su izgubili status i koji su završili Medresu ,,Mehmed Fatih” su sledeći:
1. Kustrim Krueziy- napustio školu
2. Medin Ferizi- završio školu i upisao Pedagoški fakultet
3. Eldin Jasharaj- trenutno učenik IV - godine
4. Merlinda Pajazitaj- trenutno učenica IV - godine
5. Merhrema Đukatani-trenutno učenica IV - godine
6. Mirsad Beriša- polaže vanredno

Učešće na takmičenjima

Kroz tamičarski dio škole prosla su dva učenika Romske i Egipćanske populacije: Eldin Jasharaj se takmičio iz Engleskog jezika u Mostaru i Merlinda Pajazitaj u debati,, Budva open,, u Budvi, oba takmičara su pokazala visok stepen znanja i umijeća dobre komunikacije. Pored takmicarskog dijela učenici su aktivni na sesijama, predavanjima i drugim interkulturalnim agendama, gdje se promoviše čovjek i njegove vrijednosti.